Мета: - ознайомити
дітей з реалізацією їх прав, з порушеннями прав дитини; сприяти поширенню
правової культури та освіченості в учнівському середовищі; - розвивати творчі
здібності учнів; - виховувати бажання вивчати, поглиблювати правові знання;
виховувати доброзичливість, людяність, відповідальність.
Хід заняття
Розповідь вчителя.
Усі люди зв'язані з певним соціальним середовищем, в якому вони
народжуються і формуються. Поза соціальним середовищем, поза суспільством
людина немислима. Як кожний ставиться до середовища — питання важливе і для
суспільства, і для окремої особи.
Соціальне середовище постає перед людиною в конкретній
історичній формі — як усталений спосіб життя, як створені суспільством
соціальні, матеріальні й духовні цінності, як спосіб та умови їх виробництва,
розподілу і споживання.
