Урок Цитозоль, цитоскелет, клітинний центр.

Урок

Цитозоль, цитоскелет, клітинний центр. Лабораторна робота.

«Рух цитоплазми в клітинах рослин»

Мета. Освітня. Розширити знання учнів про структурні елементи клітини на прикладі цитоплазми; розкрити особливості будови та функцій цитозолю та цитоскелету; з’ясувати суть та значення основних процесів у гіалоплазмі.

Розвиваюча. Розвивати практичні вміння проводити спостереження та експериментувати на прикладі явищ плазмолізу та деплазмолізу, а також вміння аналізувати і робити відповідні висновки.

Виховна. Виховувати бережливе ставлення до живої природи.

Тип уроку. Засвоєння нових знань.

Форма уроку. Синтетична.

Місце уроку в навчальній темі. Перший у темі.

Урок Тема. Кислоти: поширеність у природі, виявлення, використання.

Урок

Тема. Кислоти: поширеність у природі, виявлення, використання. Заходи безпеки під час роботи з кислотами. Класифікація кислот.

Мета:ознайомити з поширеністю кислот у природі та їх використанням, сформувати вміння виявляти кислоти за допомогою індикаторів:розглянути правила безпеки при роботі з кислотами;розвивати вміння логічно та критично мислити, творчо використовувати отриману інформацію.

Обладнання: зразки кислот, таблиця кислот.

Базові поняття та терміни: кислоти, основність, індикатори,індикаторний папір, густина.

ЩО ТАКЕ СНІД

ЩО ТАКЕ СНІД

СНІД, або Синдром набутого імунодефіциту — важке інфекційне захворювання, спричинене вірусом імунодефіциту людини (ВІЛ), яке пошкоджує імунну систему людини, і таким чином знижує опірність організму проти будь-якого захворювання. Під егідою Всесвітньої Організації Охорони Здоров'я діє міжнародна медична організація AIDS Care Education and Training з метою профілактики і турботи про людей хворих на СНІД у різних країнах Європи, Африки, Азії, Америки й Австралії.

Доповідь на тему: "Негативні впливи шкідливих звичок (куріння, вживання алкоголю і наркотиків) на організм людини і боротьба з ними"

Доповідь

на тему: "Негативні впливи шкідливих звичок (куріння, вживання алкоголю і наркотиків) на організм людини і боротьба з ними"
 

Негативні впливи шкідливих звичок (куріння, вживання алкоголю і наркотиків) на організм людини і боротьба з ними"
Куріння та його вплив на організм людини стають сьогодні соціальною і медичною проблемами. Доведено, що куріння тютюну є великою небезпекою для здоров'я і призводить до виникнення різних захворювань, які спричиняються до передчасної смерті людей. Виявляється, що смертність від раку легень серед курців у 20 разів вища, ніж серед тих, що не курять. Також курці в 13 разів частіше хворіють на стенокардію (захворювання серця) і в 10 разів частіше — на виразкову хворобу шлунка. Як правило, курець живе на 6-8 років менше, ніж його ровесник, який не курить.

Урок «Білки: склад, будова, властивості. Біологічна роль білків.»

Урок «Білки: склад, будова, властивості. Біологічна роль білків.»

Мета уроку:  Ознайомити учнів із будовою, складом білків. Ознайомити учнів із властивостями білків та якісними реакціями на білки.

Тип уроку: комбінований урок засвоєння нових знань.

Обладнання: Схема «структура білків».

План уроку:

І. Організація класу

ІІ. Актуалізація опорних знань

ІІІ. Вивчення нового матеріалу:

1.      Будова і склад білків

2.      Властивості: гідроліз, денатурація, кольрові реакції

3.      Біологічна роль амінокислот та білків

ІV. Закріплення вивченого матеріалу

V. Підбиття підсумків уроку

VI. Домашнє завдання

Доповідь на тему “ Мед та його хімічні властивості»

1.      ХІМІЧНИЙ СКЛАД МЕДУ

     Хімічний склад меду складається з багатьох компонентів. У нім присутні: вуглеводи меду(70-80%), завдяки чому 100 г на 10% забезпечують добову потребу дорослої людини в енергії; вода (до 20%); білки (0,3-0,4%); амінокислоти і інші органічні, а також неорганічні кислоти; мінеральні речовини меду, вміст яких в 100 г меду невеликий, проте забезпечує добову потребу в міді і цинку на 4%, у калії, золоті, марганці на 6,6%, в кобальті на 25%; ферменти меду; декстрин; вітаміни А, В₁, В₂, В₃, В₆, Е, РР, Н, С; фітонциди, ароматичні речовини і безліч різних речовин. В цілому в ньому налічується 30-37 елементів. Вміст мінеральних речовин в меді вагається від 0,006 до 3,45%. Співвідношення між мікроелементами залежить від місцевості і квітів, з яких зібрано нектар. Вміст води вагається від 16 до 22%, в середньому 19%.

Солі: поняття, склад та назви

фізичні властивості

  

 Мета: ознайомити учнів зі складом, фізичними властивостями та номенклатурою солей; формувати навички складання формул солей за їхніми назвами; з’ясувати значення солей у природі; розвивати логічне мислення; уміти аналізувати та встановлювати причинно-наслідкові зв’язки; виховувати екологічну культуру.

Обладнання та матеріали: періодична система хімічних елементів Д.І.Менделєєва, таблиця розчинності, зразки солей: кристалічні натрій хлорид, кальцій карбонат, вода, хімічні склянки, скляні палички.